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何春盛先生現任研華(中國)公司總經理。曾服務于臺灣惠普(HP)公司15年,歷任多個部門的高級經理,并任臺灣惠普控股惠榮資訊公司總經理。經營管理臺灣力瑋實業公司并推動其成功上市。1999年榮獲臺灣企業管理經理最高獎項――總經理菁英獎的殊榮。 何先生具有豐富的企業管理、人力資源、品牌管理、職業規劃等經驗。他最大的熱情在于與年輕人分享人生經驗,從2000年開始至今,曾多次被特聘為客座教授應邀到國內40多所著名高校做職業發展的講座。他的實務經驗翔實豐富,獨到心得發人深省,廣受業界人士、網絡讀者的推崇及歡迎。
何春盛先生在積累兩年時間之后,將創新管理專欄里面“人在職場”系列文章集結成冊呈現在大家面前
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本書對以下人士100%有效:
☆
即將踏入職場的學子,在工作中痛苦掙扎的職員和管理者;
☆
一次次被解雇,卻找不到原因的失業者,馳騁職場,想進一步提升自己的人士;
☆
深受困擾,渴望得到經驗的青年創業者;
☆
所有渴望快樂工作并希望從中得到相應回報的人士。
下期預告
10月30日將在“企業管理”專欄發布“新的文章”,敬請期待!
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2009/3/4 | 參加大學生創新學習營有感
剛過完農歷新年,寒假還沒結束,將近400位來自臺大、政大、中山、中正、云科大…..等50所大學生與近30位業師,冒著寒流,來到了陽明山麓的臺北藝術大學,參加由研華文教基金會舉辦為期三天的「TIC-100 創新、創業冬令學習營」,這已經是第十年研華文教基金會舉辦這項活動,活動的主要目的是為學校與企業及社會搭起一座橋梁,希望幫助年輕人進入社會之前有個接觸企業之機會,也幫助年輕人模擬創業之經驗。
這項創新學習營主要有幾個元素組成。
主題論壇: 邀請產官學專家學者就幾項主題與同學分享經驗,主題包括: 如何培養二十一世紀領導人之能力;市場趨勢與創業機會;創新與創業;新創事業之人才策略。
主題研討學習: 400位同學總共分為科技產業組、人文創業組、文化產業組、食品產業組、.Net 組,總共有50個小組,每一小組同學必須在每一個主題論壇之后,小組成員相互討論,提出小組心得報告,交由在各組的業師團評分,列為競賽項目之一。
業師指導: 來自各業之專業經理人共40余位,依專業被分配到各組擔任業師,業師的責任是給參加學習營之同學各方面之咨詢與建議,并對各小組之BP(Business Plan) 題出指導。這些業師都是義務不支薪的參與,大部分是全程的參與。
BP簡報: 每一個小組大約由5~8位跨校、跨專業同學組成,他們都已訂出創業項目,并就創業項目制作創業計劃書(BP),各組都有6~10個小組,先在各組作簡報競 賽,由業師評分并選出優勝組代表在次日參加決賽。評分的項目包括: 市場性、創新性、競爭優勢、獲利模式。獲勝的小組選出之后,會由業師再個別指導加強BP內容,甚至挑燈夜戰準備次日之簡報。
創業競賽決賽: 所有參賽的小組可以繼續完善創業計劃書,并提出更多的創新元素,或設計出實體的產品,并在今年八月份參加決賽,每一個小組都還有翻身的機會。
三天的創新學習營在創業計劃書簡報大賽之后結束,每一位同學爭相與相聚三天的同學與業師留影,互道再見,這個場景說明這是一項成功的創新學習營。
我個人是第五年參予這項公益活動,今年則是全程參與的一年,參加之后有許多感想與大家分享。
首先研華公司為何能夠堅持十年舉辦這項活動?
TIC-100創業競賽已經是臺灣最具規模與知名度之競賽,每年鼓舞著想要創業之年輕人。當許多公司負責人砸錢登廣告買知名度時候,研華卻是十年如一日,出錢出力舉辦大學生創業競賽,幫助年輕人盡早接觸社會,學習創業之路。如果沒有高度的熱忱,這種長期的低回報公益活動是很難為繼的。研華公司每年獲 得企業社會責任獎,應是社會肯定她的長期付出給予的回報。
為甚么會有這么多業師愿意放下手上的工作,義務的擔任志工?
在當今功利的社會,這樣的精神很讓人贊佩! 尤其是參與的業師很多都是企業的高階經理人或負責人,他們都是日理萬機的大忙人,參與這樣完全沒有金錢回報的業師奉獻,他們到底是圖甚么? 我想他們并不圖些甚么,他們只是想為我們的下一代略盡綿薄之力,能夠幫助一位年輕人找到他的人生目標,他們就很滿足了,這種無謂的奉獻精神正是我們社會最需要的力量。
為這些參與創新學習營的同學贊賞!
這一代的年輕人大都是在優渥的環境中長大,許多老師嘆息學生素質依年不如一年,學習的風氣低落,大都忙著交男女朋友、參加社團、打工,愿意利用寒假假期參加這項創新學習營的同學,值得我們給他們掌聲,我相信他們的選擇投入創新學習,一定會在未來創業或就業之路領先同學一步,我們祝福他們!
注: 研華文教基金會多年以來也在大陸推動創新教育產學合作,項目包括: 大學生暑期專題實習、企業采風、校園演講、MBA管理沙龍。
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發表于:10:27
我要向何老師提問題
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